<div id="sjb-2452" style="width: 480px;max-width:100%;"><style>#sjb-2452 img:hover { transform: translateY(-5px); }</style><a href="https://www.storyjumper.com/book/read/189028281/untitled" target="_blank" style="text-decoration: none;"><img src="//www.storyjumper.com/book/coverImage/189028281/untitled/480" alt="Book titled &lsquo;Digital lıfe heroes a safe clıck adventure&rsquo;" style="border:none;width: 480px;max-width:100%;transition: transform 0.3s ease;" /></a><a style="display: block; text-align: center; margin: 0 auto 20px; font-size: 12px; text-decoration: none;" href="https://www.storyjumper.com/book/read/189028281/untitled">Read this book made on StoryJumper</a></div> 

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Proje Anket Değerlendirmesi

Resim
Murat UĞUR, June, 2025 Proje Anket Değerlendirmesi: Öğrenci Gözünden 2025 yılında yürütülen öğrenci odaklı projemiz kapsamında uygulanan değerlendirme anketi, katılımcıların proje sürecine ilişkin deneyimlerini ve kazanımlarını net biçimde ortaya koymuştur. Aşağıda, anket sonuçlarına dayalı özel analiz ve yorumlar yer almaktadır: ⭐ Genel Memnuniyet ve Değerlendirme Katılımcıların büyük çoğunluğu projeye en yüksek puan olan 5 üzerinden not vererek genel memnuniyetin çok yüksek olduğunu göstermiştir. Bu durum, projenin hem içerik hem de uygulama yönünden öğrencilere hitap ettiğini ve beklentilerini karşıladığını ortaya koymaktadır. 🎉 Eğlence ve Katılım Düzeyi Tüm katılımcıların “etkinlikleri yaparken eğlendim” yanıtı vermesi, projenin oyunlaştırma, yaratıcı etkinlikler ve etkileşimli içeriklerle desteklendiğini ve öğrencilerin sürece aktif olarak katıldığını göstermektedir. 📚 Kitap Okuma Alışkanlığına Etkisi Öğrencilerin önemli bir kısmı proje süresince 21’den fazla kitap okuduğunu bel...
Devamı
Resim
                 “Put Life on Mute” projesi, öğrencilerim için sadece kitap okumayı teşvik eden bir proje olmadı; aynı zamanda teknolojiyi bilinçli ve yaratıcı kullanmayı da öğretti. Web 2.0 araçlarıyla hazırladığımız dijital kitap tanıtımları, kelime bulutları, okuma rotaları, online afiş çalışmaları ve oyunlaştırılmış görevlerle çocuklar hem eğlendi hem öğrendi.                Onlarca farklı etkinlikte aktif rol alırken kitaplarla kurdukları bağ güçlendi, ekranlara olan bağımlılık yerini anlamlı okuma saatlerine bıraktı. Kitaplara dokunmanın, hikâyelerde kaybolmanın ve düşüncelerini paylaşmanın keyfini yeniden keşfettiler. Teknolojiyi susturmadık ama yön verdik; sesini kısmayı, kitabın sesine kulak vermeyi öğrendik.                Her bir etkinlikte gözlerindeki heyecanı görmek, öğrencilerimin hem bireysel hem akademik olarak geliştiğine tanıklık ...
Devamı